導(dǎo)語：學(xué)校家具設(shè)計：香港中文大學(xué)校園設(shè)計。香港中文大學(xué)深圳校園，「以永續(xù)設(shè)計的精神，營造一個與自然結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境」?！?ldquo;山水書院·綠海浮島”」的設(shè)計理念，項目延續(xù)香港中文大學(xué)自然環(huán)境優(yōu)越的特色，最大化的保護自然，「“以校園擁抱自然，讓自然走進校園”」為規(guī)劃目標。今天凡順學(xué)校家具給大家分享一下。         香港中文大學(xué)深圳校園，「以永續(xù)設(shè)計的精神，營造一個與自然結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境」?！?ldquo;山水書院·綠海浮島”」的設(shè)計理念，項目延續(xù)香港中文大學(xué)自然環(huán)境優(yōu)越的特色，最大化的保護自然，「“以校園擁抱自然，讓自然走進校園”」為規(guī)劃目標。   ：香港中文大學(xué)校園設(shè)計——多元空間   校園設(shè)計結(jié)合地形，以「山、林、院」三個大分區(qū)來組織不同功能及多元空間︰「山」是園區(qū)的自然地貌，與書院及圖書館建筑有機共融的結(jié)合；「林」是校園的中央綠帶，構(gòu)成大學(xué)的軟核心，它一方面將山體綠化帶入校園，另一方面也是校舍教學(xué)空間的延伸，提供不同性質(zhì)的戶外空間，讓師生在課室外的自然環(huán)境中，繼續(xù)學(xué)術(shù)討論與生活的交流；「院」是學(xué)術(shù)研究的聚落，包括校內(nèi)大部份課室、演講廳、學(xué)生活動設(shè)施等配套，綜合成集中、高效率、方便各學(xué)系溝通交流的教學(xué)大樓，當中亦穿插很多人性化的院落空間，將林蔭中軸的綠化延伸到大樓內(nèi)，同時加強建筑的自然采光和通風(fēng)，亦為師生提供舒適的休閑活動空間。   香港中文大學(xué)圖書館的設(shè)計配合整體規(guī)劃的理念，維持了自然山體的完整性，由山體到平地，以「三個平行的線性空間」展開：教學(xué)建筑以線性的大結(jié)構(gòu)配置在山體對側(cè)；大禮堂，圖書館，實驗室以及書院，沿山腳以單體建筑的形式襯托山體主題；以及兩組建筑之間的連續(xù)綠地。在這個構(gòu)思下，圖書館的設(shè)計將大面積建筑拉開成為線性量體，經(jīng)由轉(zhuǎn)折架空，保持了由中央綠地到山體的「視線穿透性」，也維系了校園大面積自然坡地的「完整性」。   建筑以多層挑高的書架天光大堂為中心，如樹枝般的延展到各圖書室底端的山景閱覽室。設(shè)計以高藏書效率的結(jié)構(gòu)模組為規(guī)劃基礎(chǔ)，利用厚實的砌石與輕巧的木條作為外墻的遮陽材料，將間接光源引入室內(nèi)的閱覽空間。圖書館室外的空間序列「“庭/廊/院/臺”」配合了室內(nèi)空間序列「“廳/堂/廡/軒”」，表達了室內(nèi)外雙重框景的「空間張力」。   香港中文大學(xué)的活動中心設(shè)計，延續(xù)了傳統(tǒng)嶺南建筑豎向天井與橫向穿廊，交錯穿透的空間關(guān)系，轉(zhuǎn)化為層層上升的序列院落與天井平臺，將學(xué)生由低層逐漸帶上高層的半戶外合院與后山的景觀。   建筑面對校園綠地中心廣場背靠坡地山體，對外空間以長廊方院連接北側(cè)的圖書館和東側(cè)的教學(xué)樓，對內(nèi)空間強化和校園綠地與背后山體的視覺引導(dǎo)，以序列臺階和平臺組成，貫穿建筑的半室外穿廊為空間中軸，層層框景步步高升。   學(xué)生可以分別從校園不同高層的廣場進入中心，依次由不同層的平臺進入餐廳，多功能廳和學(xué)生社團。配合穿廊軸線和空間功能，建筑在不同高層和區(qū)位安排了大小和類型不同的院落聯(lián)系自然，這些室內(nèi)與室外的空間不但是學(xué)生活動理想的互動廣場，更形成了調(diào)節(jié)通風(fēng)採光與遮蔭舒適的微氣候環(huán)境。   學(xué)校家具設(shè)計：香港中文大學(xué)校園設(shè)計——項目信息： 地點：中國深圳龍崗區(qū) 年份： 2012-2016 總建筑面積：301,370㎡ 基地面積：1,000,000㎡ 業(yè)主：深圳市建筑工務(wù)署 / 香港中文大學(xué) 整體規(guī)劃：許李嚴建筑事務(wù)所 合作單位：嘉栢建筑師事務(wù)所  王維仁建筑設(shè)計研究室 獲獎：世界建筑節(jié)World Architecture Festival入圍作品 2013           國際邀請競賽首名 — 實施方案 2012   凡順學(xué)校家具 | 專注學(xué)校環(huán)境整體方案 | 學(xué)校家具供應(yīng)商品牌  早教中心家具 | 幼兒園家具 | 中小學(xué)學(xué)校家具 | | 教育培訓(xùn)機構(gòu)家具  凡順南京學(xué)校家具